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写好材料作文的法宝

01-20

标签: 材料作文 法宝

 

  材料作文是作文考试一种常见的出题方式,中考中也经常会出现这个考试形式,对于这类的考试,我们给如何应对呢?不用着急,小编已经帮大家整理了一套关于如何写好材料作文的写作秘籍,让同学们在中考和其他考试面对其他材料作文时,都能从容面对,写出一篇优秀的材料作文。更多关于写作方法的只是尽在巨人作文网!

  什么是材料作文:

  材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作。

  如何写好材料作文:

  一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

  命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。如以下材料:周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量,也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

  材料虽然提出了对待命运的三种态度,但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现,命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法,而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解:“做命运的奴隶”,屈从于命运的安排,在失败、厄运面前一蹶不振,当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”,像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友,坦然乐观的面对命运所给予的一切,往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金,面对不幸命运,带着感恩的心态坦然地接受一切,积极乐观的完善自己的人生。

  二、把握材料寓义

  当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。请看下面的作文题:

  独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学,生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

  要求:①根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  一则材料往往是多义的,你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗,理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句:“生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓...

材料分析的三大法宝

08-23

标签: 申论阅读技巧

 

2010年中央机关及其直属机构公务员考试笔试工作已经结束,全国各地公务员考试即将拉开帷幕。现在考生除了要关心国家公务员考试笔试成绩和面试外,还应该及时关注各个地方的公务员考试,尤其是在国家公务员考试中没有发挥好的考生更要抓住地方的机会,争取在下一轮竞赛中脱颖而出。

许多参加过的考生都有这样一个共识,得申论者得天下,申论成绩的高低直接影响考生能否进入面试。因此,考生要对申论的复习引起足够的重视。申论备考的关键是对材料的分析能力。那么怎样才能更好的总结分析申论材料呢?专家建议考生在阅读材料之前先要对材料有整体性的把握,在此基础上运用不同方法对材料进行具体分析,最后对主题所反映的社会现象所产生的原因加以探索和研究。具体来说有以下几点:

一、提炼材料主旨

申论所给定的资料往往都是围绕一个问题,这些资料大都是不够全面准确不够清晰的半成品资料。所以考生要善于透过这些资料的表象抓住事物的实质,而不能简单地就事论事。

申论材料涉及面广,社会救助、网上募捐、环境保护、生产安全以及粮食安全等问题都有可能进入考查范围。考生要在阅读材料的同时,要迅速清楚地分辨和提炼出这些材料是围绕什么问题进行叙述,也就是材料的主旨是什么。

在概括材料时,考生要善于抓住关键词句。申论考试中给定的资料虽然比较繁杂,但是不管材料多么冗繁,总有一些标志性的关键句在引导考生,这些关键句在揭示材料主旨方面起着至关重要的作用。

关键句在材料中的作用一般有三种:

1.提示段意。主要是段的起始句或结论性的句子;

2.提示材料中心、主旨、观点、情感的句子。主要是位于材料开头、结尾的结论性、概括性语句和段落的中心句;

3.提示材料脉络层次的句子。

申论材料中的重点词一般表现为:根本原因、主要原因、直接原因、前提、性质、特征、实质、观点、认为、方式等等。对于这些意义比较重要的词语,考生要先理解词语所在句段的内容,从该词的基本意义出发,结合上下文做出合理的引申或推断。

二、掌握分析方法

考生在对材料产生的问题或现象进行深入分析时,思考问题的方法和思路至关重要,对此,出国留学网申论辅导专家建议考生可以从以下几方面来考虑:

1. 从政治、经济、社会、环境等角度进行分析

现代社会纷繁复杂、瞬息万变,每一社会问题存在的原因来自多个方面。因此,考生在分析问题时可以从不同方面、不同角度加以进行。

譬如2007年国家申论真题涉及的“土地征用与土地的持续利用”问题,就可以从政治、经济、社会、环境等角度进行分析。

从政治角度分析,某些政府角色定位错误,直接参与其中,从中谋取私利,或在态度上倾向企业一方,严重影响了政府在人民群众心目中的形象,削弱了政府的公信力;

从经济角度分析,最大的问题是征地赔偿与征地收益之间存在巨大的差额,不符合价值规律,势必造成社会矛盾;

从社会学角度分析,土地征用过程中存在的问题直接影响了农民的利益,引起了失地农民的不满,导致了冲突、上访等社会现象;另外,要清醒认识粮食安全在国民经济社会发展中的战略地位;

从环境保护角度分析,要解决好土地的合理利用与环境可持续发展的关系、眼前利益与长远利益之间的关系。

2. 内外因分析法

唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力。所谓内因,就...

升级“法宝”

09-20

 

  “唉~~”终于等到了星期天,我正在兴致勃勃的吃饭。妹妹哪,哭嚎着,死缠硬拽的要我带着她去滑雪,可我就是坚强不屈。一场你死我活的“世界大战”就这样开始了。

  妹妹嫣然一笑,可我怎么有点不祥的预感哪?我便一个激灵,“嗖”的一声举出“盾牌”,可是妹妹更是活灵活现,“唰唰”地飞出“毒针”,妹妹真不愧有着“武林少女”的玉名。我的“盾牌”片甲不留的碎了。我顾不上哄堂大笑了,即将准备着一场“暴风雨”的来临。真是一波未平一波又起啊!

  不出我的所料,妈妈不过一会儿就会回来了,透过洁白无暇的窗户,妈妈看见了我的“战碎品”,只见妈妈顾不上敲门就“砰!”的一声把门踹开了,眼睛目瞪口呆的、直嗖嗖的盯着没吃过几口、可怜的、洒落到地上的饭团。只听耳边有这这样地微声细语:“姐,如果你识相的话,我们就联手对付她,如果你不识相的话,就等着变成番茄吧!”我做出不屈服的样子。又一场风波开始了。

  只见妈妈不偏不斜的指着我的额头,火冒三丈的说“给你点颜色你就开染房了。”我伤心欲绝,悲怆的泪花瞬间迸了出来,这才真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊。“霜儿啊,你就不能像你妹妹多学学啊,把你的眼泪擦擦吧。”我似乎感到妈妈温顺的话语以及和蔼的目光。

  看来妹妹是誓不罢休啊,立刻站起来,大声吼喝道:“妈咪,我姐姐刚刚还打我了。”这下糟了,妈妈平时是容忍不了我妹妹被人欺负的。妹妹真是心狠手辣,把她的绝招都使出来了,看来我也升级“法宝”了,“要不要我把你的丑事也暴露了?”我微微说道。妹妹忽然止住桑腔,屋里顿时鸦雀无声,妈妈过了好一会儿才调解了我们。

通过这次事件,我明白了:每个人心目中都有一个小秘密,透露了别人的秘密,就等于伤害了别人的心灵! ...

2012高考-考场作文制胜法宝

05-20

标签: 高考

 

2012高考高分作文一招鲜——考场作文巧制胜

Q:审题时要注意些什么?

A:近几年高考,新材料作文、命题作文是主要形式。试题开放性比较强,但不可能没有限制因素。2012年的高考命题,在继续开放的同时,可能会在具体要求上进一步增加限制,因此,写作时必须有一个严肃认真的审题过程。审题水平与考生的“综合素质”密切相关,同时也需要掌握一些审题“技巧”:

1)不能匆匆“扫描”,而要一个词、一个词地在心中默读考题。这样,可以强迫自己定下心来,把命题中的每一个字看清楚。(2)这么读,是为了找出考题中的“关键词”。关键词,是命题者下达“指令”的最主要的“载体”,非抓住它不可。(3)当一个词在考题中多次出现时,它就很可能是关键词。关键词有时不止一个,要尽可能找出来,决不遗漏。(4)先用铅笔把找出来的关键词一一圈出来,然后一一落实被圈出来的关键词,即把它们的要求全部体现到作文中去。审题结束后,再用橡皮把铅笔圈过的痕迹擦去。(5)细读命题中的“要求”或“注意”。

Q:立意一定要积极向上吗?

A:确实是这样的。现在政治清明、言论自由,社会上议论的话题很多,它们不可避免地会钻进我们的耳朵。考场作文时对各种说法必须从思想上加以斟酌,哪些对,应该赞成;哪些错,决不能认同。因为既然写成文章,就代表了习作者的观点、思想。当然,立意积极不等于不能涉及社会的阴暗面,而是指在写到“消极”层面的内容时,运用的材料要真实,要进行实事求是的具体分析,表现出积极、昂扬的人生观、世界观。

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最好的法宝

04-27

标签: 最好的法宝

 

  我们生活在这个世界中,难免会有一些失误和挫折,这时,我们就需要有人来开导、鼓励和帮助我们,纠正我们的错误,给我们指出前进的方向。我也同样如此,其中有一个人的恩情是我永远也不能忘记的。她对我的耐心教育和细心指导,是我终身受益。

  记得有一天晚上,我把作业都做完了,就剩下背书了,我不由得笑了笑,对于我来说,背书——小事一桩。但是就这样过了半小时后,我再也笑不出来了,不知是课文太长了,还是绕口不好背,我总是背不会,别说背的结巴了,就连读也读得断断续续的。这时,我可有些着急了,但是干着急也不是办法,反而越背越不熟练。我这时就像那热锅上的蚂蚁,干着急却没有办法,急得团团转。这时,她来到我的身边,在简单的对话中了解了我所面临的难题,便来帮助我。

  她自己先读了几遍,大概知道了文章的内容,一看是写景文,便在脑中想象出课文所描绘的画面,没多久,她就会背了。我很是羡慕,便央求她教我怎样背,她不紧不慢地把背书方法教给我:“背课文就像是在画画,你就当自己是画家,把画在脑海中画出来,再记住关键词,这样就好背了。”我听了她的讲解后,不禁点了点头,若有所悟。之后,她又教我如何用这种方法,使我知道了背书的要点,掌握了背书的技巧,很快就背会了课文。以后,每当背书时,我都使用这种方法,结果背起来又快又好。

  你猜出她是谁了吗?她就是我的母亲,一位聪明、伟大的母亲。开导,是她最好的法宝。让我勇敢地面对困难!

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考试法宝

03-22

标签: 小学四年级

 作文标题: 考试法宝
关键词: 法宝 考试 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: [标签:随机urhttps://zw.liuxue86.coml]

本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《考试法宝》,欢迎大家踊跃投稿。

考试法宝

文:司若童

前一段时间,老师让我们给自己找一个学习对手,帮助自己提高成绩。

一次考试成绩出来后,我的对手张楚悦以一分居我之上。看到她在她名字后面画一个抢眼的红心,我羡慕嫉妒恨呀,那叫一个沮丧!别看只是一分之差,如果是小升初考试的话,张楚悦已经足够甩我于千里之外了!哎,我明明考试前认真复习了,考试时也仔细检查了,真是嫉妒呀。

这时,我看到同样没超过对手的付盈盈,她正在埋头读书,我便走过去问:“付盈,你不生气吗?”“与其嫉妒别人,不如用实际行动来超越别人!”付盈盈很认真的对我说。对呀,与其嫉妒别人,不如从现在开始努力来超过他!我有种豁然开朗的喜悦,连忙跑回座位,开始认真读课本,分析错因,哪里是因为读课文不深入,哪里是写了错别字,我都认认真真地读了又读,看了又看。

在下一单元的学习中,我做好预习,认真听课,考前也做了充分地准备。考场上,我埋头奋笔疾书,有稍难一些的题,我会多读几遍,深入理解。功夫不负有心人,拦路虎少了许多,做题也很顺利。

考卷发下来了,果然成绩比上次高了不少。看看对手张楚悦,比我低了两分。终于也能在自己的名字后边画个红心啦,这还得感谢付盈盈呢!

“与其嫉妒别人,不如用实际行动来超越别人!”,这句话是我的考试法宝。它激励我努力学习,少说空话,直越别人就轻而易举了。

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牢记“谦让”法宝

03-04

 作文标题: 牢记“谦让”法宝
关键词: 谦让 牢记 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《牢记“谦让”法宝》,欢迎大家踊跃投稿。


牢记“谦让”法宝

——记我和笑笑妹妹的一次大战

今天我和笑笑妹妹一见面,我们都高兴地手舞足蹈,手拉着手去笑笑妈妈的店里玩。到了店里阿姨又是给我们切西瓜,又是拿桃子,好热情啊!吃够玩够了,妈妈说:“梦博,把你今天学得舞给我们跳跳!”

听了妈妈的话,我立刻找了个空地,准备起舞,这时候笑笑跑了过来,推了我推我,说:“我要跳,你让开!”看到笑笑这么野蛮,任她怎么推,我就是不动。

“梦博,你换个地方,让笑笑站在这儿。”妈妈对我说。

“凭什么呀,我不换,让她站在那边。”我生气地说。

“笑笑,姐姐先站在这,你去那边跳也很好啊!”笑笑妈妈也走了过来。

笑笑继续推着我,我站在我的地盘上蚊丝不动,笑笑开始用手打我,我推了她一下,她坐在地上耍赖,哭着嚷着,烦死人了,我走过来拉着妈妈的手说:“咱们走,不和她玩了!”

妈妈把我拉到门口小声地对我说:“宝贝,咱们要学会谦让,笑笑是小妹妹,你要学会关心她、爱护她!”

“妈妈,你看她一直推我,我都没还手,她太欺负人了!”我的眼泪在眼圈里打转,都快流了出来。

“宝贝,妹妹年龄小,不懂事,你不用和她计较。小时候,梦明姐姐也是让着你这个小妹妹,有一次,你把梦明姐姐的脸都挖烂了,姐姐都没哭,还继续陪你玩……”妈妈一直这样温和地劝着我。

我扭头看了看笑笑,这时候笑笑不哭了,也正看着我,哎,算了吧,谁叫她是妹妹呢!我和妈妈又回到店里,我和笑笑又开始一齐玩了,笑笑跟在我身后,嘴里“姐姐、姐姐”不停地叫着我,我的气一下子没了,心里又乐开了花。

读书的法宝

03-04

 作文标题: 读书的法宝
关键词: 法宝 读书 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《读书的法宝》,欢迎大家踊跃投稿。

读书的法宝

大家想和书交流吗?我可有三大法宝哦!那么,下面就让我来为大家传授一下秘籍吧!

一. 第一大法宝

口诀:买到好书仔细读,懂得道理最重要。

看书批注不忘记,阅读水平会提高

看书首先要看好书,而且,看好书懂得道理才最棒。假如看好书是一扫而过的话,不仅等于自己花了冤枉钱,而且等于自己什么也没懂得,而且在浪费时间。正如口诀中所说的:“买到好书仔细读,懂得道理最重要。”

有的同学可能是因为精力不集中或是阅读水平不高等原因,无法深入的理解书中所讲的知识,就是再仔细读,也只能理解一点点道理。所以我给大家介绍一个秘密武器:读书的时候,每到自己读着读着就会发出感叹或者是自己心中想到一些道理,就要赶快记录到那个地方,有好词好句也要用彩笔画出来。因为是自己买的书,怎么写都可以。理所当然,精力就会集中,阅读水平也会提高。这也就是“看书批注不忘记,阅读水平会提高。”

二. 第二大法宝

口诀:图书馆里借好书,读着好书要入迷。

记录要在笔记本,记住保护爱惜书。

假如自己家里没有这本书,书店也没有卖的,那么也可以到图书馆里去借书看。读好书时也一定要集中精神,不能一会儿被这个吸引住了,一会儿被那个迷上了。要知道,集中精神是读书中最重要的一个了。就像“图书馆里借好书,读着好书要入迷。”一样。

图书馆里的书是不可以乱写乱画的,所以可以自己准备一个笔记本,把重点句子、重点词、优美句子、优美词都抄下来,然后加以分析,没事时也要多翻一翻呀!图书馆里的书一定要爱护它,这是为了自己,也是为了别人。就是“记录要在笔记本,记住保护爱惜书。”

三. 第三大法宝

口诀:朋友一起互换书,你看我来我看他。

懂的知识是双倍,大家一起喜洋洋。

假如你想看的一本书你的朋友有,那么你就可以拿你自己的书和她换,一般朋友都会给的。这样你看我的书,我看你的书,大家其乐融融,既能增加友谊,又能增加知识。算起来,这种方法既省钱,有省力,特别划算。当然就可以说是“朋友一起互换书,你看我来我看他。”

这样做两全其美,并且会懂双倍的知识,一个是自己书上的知识,一个是别人书上的知识,大家一起读书,做个“书香伙伴”那该多好啊!正应了一首歌词“大家一起喜洋洋!”

这便是三个读书的法宝,天机不可泄露,要替我保密哦!

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